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▲鹽埕國中學生張恬嘉（左起）與高子捷共同發明「可拆傘」。（圖／鹽埕國中提供，下同）

記者莊雅婷／採訪報導

下雨天和朋友撐一把傘，但兩人還是會淋濕，怎麼辦？高雄市鹽埕國中學生高子捷、張恬嘉用創意解決這項困擾，以「傘中傘」的概念，發明了「可拆傘」，採用「俄羅斯娃娃」收納方式，以3D列印材質打造骨架，直接轉開把手，「1把傘就能變2把」，不但在國內已獲獎，還將代表參加2015世界青少年發明展台灣區複審，將有機原住民青年創業貨款條件會到日本參賽。

就讀八年級資優班的張恬嘉表示，有一次去補習，下大雨，借傘給朋友，不過自己卻淋雨回家，結果生病了，「如果有兩把傘，就好了」，因為共撐傘，還是會被淋成落湯雞，且出門根本不會帶2把傘，於是有了發想概念。

把第1把傘的骨架做大，再將第2把傘收納在大的骨架中，就成了「可拆傘」！從發想、繪圖、找材料、完成實品的過程，花了好長一段時間，八年級資優班的高子捷順利找到了一把「拐杖傘」，透過兩人巧手改造成可以收納一把小傘的可拆傘。

「一把可拆傘，就像帶著兩把傘」張恬嘉說，改良過程遭遇的瓶頸是找不到材料，也沒有廠商願意做出零件，於是發揮自造者(maker)的精神，用3D列印機自製傘骨零件，克服障礙，順利把第2把傘收進傘骨中。

一路陪著她們完成發明的資優班導師董巧琦說，校內每年有創造力課程，孩子們從一開始覺得自己沒有創意，但透過課程引導，「把想像變實品」，學生們的信心大大增加了，就連表達力、操作力都更加精進了。「可拆傘」榮獲「105年高雄市Maker創意作品類國中組第2名」，寒假將參加2015世界青少年發明展臺灣區選拔賽初審，有機會到日本參加國際賽。

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▼鹽埕國中學生發明「可拆傘」。（圖／高雄市政府教育局提供）

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